全球和中国在家上学行业市场调研报告从行业市场特征、行业SWOT、细分市场、品牌竞争格局、产业结构、市场需求、消费者特征等多方面多角度阐述了在家上学的市场状况，并在此基础上结合专业分析法，对未来几年行业的发展前景和走势进行客观分析和预测。据报告数据，2022年全球在家上学市场规模达到 亿元（人民币），中国在家上学市场规模达到 亿元。报告预计到2028年全球在家上学市场规模将达到 亿元，在预测期间在家上学市场年复合增长率（CAGR）预估为 %。

全球在家上学市场主要企业包括ABCmousecom, Compass Classroom, eTaporg, Homeschoolcom, IXL Learning, Oak Meadow, Pitsco Education, Sonlight, Time4Learning。2023年全球在家上学市场CR3与CR10分别为 %和 %。

 

行业概览：

新冠肺炎疫情对在家上学产业发展的影响

美国人口普查局的实验性家庭脉搏调查是第一个提供新冠肺炎对在家上学率影响的国家和州级数据来源。调查显示，自去年春季疫情爆发至2020-2021学年，在家上学率显著上升。

在家庭脉搏调查第一阶段的第一周（4月23日至5月5日），约5.4%的美国学龄儿童家庭报告在家上学。截至秋季，11.1%有学龄儿童的家庭报告在家上学（9月30日至10月12日）。已经对学校招生进行了澄清，以确保家庭报告真实的在家上学，而不是通过公立或私立学校进行虚拟学习。

这一变化意味着，与前一年相比，在2020-2021学年年初，在家上学的美国家庭数量增加了5.6个百分点。显然，在一个前所未有的环境中，家庭正在寻求能够可靠地满足他们的健康和安全需求、儿童保育需求以及儿童学习和社会情感需求的解决方案。

从备受讨论的“流行病吊舱”（一群学生聚集在正式学校环境外进行面对面教学），到据报道涌入的关于独立虚拟学校、私立学校和家庭学校组织的家长咨询，北美家长越来越多地接受社区学校以外的选择。疫情将继续推动在家上学行业的发展。

 

 

驱动因素

根据美国国家教育统计中心的数据，在21世纪初，在家上学在美国越来越受欢迎。在家上学的5至17岁儿童比例从1999年的1.7%增加到2011/12年度的3%。研究发现，83%是白人，5%是黑人，7%是西班牙裔，2%是亚洲或太平洋岛民。截至2019年，美国约有180万在家上学的人。2016年，NHES发现，没有完成高中学业的父母在家上学的比例最高，其次是拥有学士学位的父母。北美越来越多的人在家上学，这将促进在家上学行业的发展。

在家上学有很多不同的原因，从个人利益到对公立学校系统的不满。资金一直是学校面临的问题。事实上，这是当今美国公共教育系统面临的最大问题之一。对于90%以上的K-12学校来说，资金来自州和地方政府，主要来自销售税和所得税。然而，研究表明，资金并没有随着需求的增加而增加——许多州发放的资金仍然比大萧条前少。资金减少意味着教师减少，项目减少，资源减少。

美国学校发生了一系列备受瞩目的大规模枪击事件，不仅造成数十人死亡，还引发了许多关于学校安全的争论。在一项民意调查中，超过50%的青少年表示他们担心学校里的枪支暴力。全国各地的教师都面临着如何防止袭击和保护学生和教职员工生命的问题。

学校和老师是根据学生的考试成绩来评判的。许多人认为这不是一个公平或准确的有效性衡量标准。许多评论家认为，标准化考试是美国教育中最大的问题之一，这表明高考试成绩的压力导致了“应试教学”的方法，并降低了对艺术等非应试科目的关注。

学校暴力是一个日益严重的问题，欺凌是一个关键因素。根据国家教育统计中心的数据，超过20%的6至12年级学生在学校或上下学途中受到欺凌。被欺负的学生会经历各种身体、行为和情绪问题，这不仅会影响他们的教育，还会影响他们的生活。

几十年前使用的教学方法根本不适合现代学生。美国公共教育体系面临的最大障碍之一是缺乏教师创新，部分原因是实施了标准化考试和共同的核心课程。

对公立学校系统的不满是促使人们选择在家上学的一个重要因素。

 

出版商: 湖南贝哲斯信息咨询有限公司

 

市场竞争概览：

IXL Learning是在家上学市场的主要参与者之一，在2022年占据8.51%的份额。

通过全面的K-12课程、个性化指导和实时分析，IXL满足了每个学习者的独特需求。IXL Learning的其他产品包括世界领先的语言学习项目Rosetta Stone；提高识字能力的教育目的地Vocabulary.com；Education.com，最全面的K-8学生学习活动图书馆；美国最大的辅导网络Wyzant；以及ABCya，它是300多个儿童教育电脑游戏和应用程序的创造者。

ABCmouse.com Early Learning Academy是一个面向2-8岁儿童的基于订阅的数字教育项目，由Age of Learning，Inc.创建。Age of Learning，Inc是一家领先的教育技术创新者，总部位于加利福尼亚州格伦代尔，拥有一支由全国知名教育工作者、课程专家、设计师、动画师、工程师等组成的500多名人才团队。Age of Learning，Inc.股份有限公司开发了吸引人的、有效的数字学习技术和内容，帮助儿童为学业成功奠定坚实的基础。

产品分类概述：

在不同的产品类型中，传统方法细分市场预计将在2027年贡献最大的市场份额。

 

应用领域概述：

从申请情况来看，2017年至2022年，一至六年级学生占据了最大份额。

 

地区概况：

在所有地区中，美国的增长率最高。

在家上学是在家里或学校以外的各种地方对学龄儿童进行教育。许多在家上学的家庭通常由家长、家庭教师或在线教师进行，他们使用的学习方法不太正规、更个性化、个性化，而在学校并不总是这样。在家上学不应与远程教育混淆，远程教育通常是指学生由网络学校教育并符合网络学校的要求，而不是由父母或自己独立、不受限制地教育。

 

在家上学行业调研报告基于全球及中国市场经济环境、政策环境、技术环境，对在家上学行业进行全面而深入的调查分析。报告以时间线为线索，囊括了2019-2023年在家上学行业的整体发展概况及细分市场发展情况，还对2024-2028年市场发展趋势进行合理预测；地区层面，报告围绕全球北美、欧洲、亚太、及中国地区在家上学行业发展概况和现状进行分析，解析了各地区在家上学行业发展相关政策。同时报告也详细分析了在家上学行业竞争格局，以帮助企业明确市场定位并制定正确的发展战略。

 

在家上学行业重点企业：

ABCmousecom

Compass Classroom

eTaporg

Homeschoolcom

IXL Learning

Oak Meadow

Pitsco Education

Sonlight

Time4Learning

 

在家上学细分种类：

传统方法

其他

单位研究

夏洛特 · 梅森方法

蒙台梭利法

 

在家上学细分应用领域：

K4-K5

一至六年级

七至八年级

九至十二年级

 

在家上学行业分析报告重点关注全球与中国地区，报告将全球细分为北美、欧洲、亚太地区，涵盖各细分地区及各地区主要国家在家上学市场规模和增长率等数据及主要地区在家上学市场的发展驱动因素及限制因素分析。报告涵盖的区域细分及各区域主要国家：

北美（美国、加拿大、墨西哥）

欧洲（德国、英国、法国、意大利、北欧、西班牙、比利时、波兰、俄罗斯、土耳其）

亚太（中国、日本、澳大利亚和新西兰、印度、东盟、韩国)

 

在家上学市场分析报告各章节内容如下：

第一章：在家上学行业简介、在家上学定义及分类介绍；

第二章：在家上学行业供应链分析（上游原材料及下游客户分析）；

第三章：全球与中国在家上学行业总体发展状况及影响市场规模的因素分析；

第四章：国内外在家上学行业发展环境分析（新冠疫情、经济、政策、技术背景的影响分析）；

第五章：在家上学行业SWOT分析（优势、劣势、机遇、挑战）；

第六章：全球在家上学行业细分类型发展及产品价格走势分析；

第七章：中国在家上学行业细分类型发展及产品价格走势分析；

第八章：全球在家上学行业应用领域发展分析；

第九章：中国在家上学行业应用领域发展分析；

第十章：全球在家上学行业重点区域市场分析（含区域销量、销售额、增长率等市场数据及区域发展驱动限制因素分析）；

第十一章：全球在家上学行业竞争格局分析；

第十二章：全球和中国在家上学行业龙头企业简介、产品介绍、市场表现和SWOT分析；

第十三至第十四章：全球和中国在家上学行业发展环境预测及在后疫情背景下的行业前景与发展预测。

 

目录

第一章  在家上学行业市场概述

1.1 在家上学定义及分类

1.1.1 在家上学定义

1.1.2 在家上学细分类型介绍

1.2 在家上学行业发展历程

1.3 全球在家上学行业市场特点分析

第二章 在家上学产业链分析

2.1 在家上学行业产业链

2.2 在家上学下游客户分析

2.3 在家上学上游原材料分析

2.4 全球和中国在家上学行业市场规模分析

第三章 全球和中国在家上学行业总体发展状况

3.1 全球和中国在家上学行业发展现状分析

3.2 全球在家上学行业市场规模分析

3.3 中国在家上学行业市场规模分析

3.4 影响市场规模的因素

3.5 全球和中国在家上学行业市场潜力

3.6 俄乌冲突对在家上学行业市场的短期影响和长期影响

3.7 中国和美国贸易摩擦对在家上学行业影响

第四章 国外和国内在家上学行业发展环境分析

4.1 新冠疫情对国外和国内在家上学行业的影响分析

4.1.1 新冠疫情对国外在家上学行业的影响分析

4.1.2 新冠疫情对国内在家上学行业的影响分析

4.2 经济环境分析

4.2.1 国外主要地区经济发展状况

4.2.2 国内地区经济发展状况

4.2.2.1 国内GDP分析

4.2.2.2 国内经济地区发展差异分析

4.2.2.3 国内经济发展对在家上学行业的影响

4.3 国外和国内在家上学行业政策环境分析

4.3.1 国外和国内在家上学行业相关政策

4.3.2 相关政策对在家上学行业发展影响分析

4.4 在家上学行业技术环境分析

4.4.1 国外和国内在家上学行业主要生产技术

4.4.2 国内在家上学行业申请专利技术情况

4.4.3 在家上学行业技术发展趋势

4.5 在家上学行业景气度分析

第五章 在家上学市场SWOT分析

5.1 优势分析

5.2 劣势分析

5.3 机遇分析

5.4 挑战分析

第六章 全球在家上学行业细分类型发展分析

6.1 全球在家上学行业各产品销量、市场份额分析

6.1.1 2019-2023年全球传统方法销量及增长率统计

6.1.2 2019-2023年全球其他销量及增长率统计

6.1.3 2019-2023年全球单位研究销量及增长率统计

6.1.4 2019-2023年全球夏洛特 · 梅森方法销量及增长率统计

6.1.5 2019-2023年全球蒙台梭利法销量及增长率统计

6.2 全球在家上学行业各产品销售额、市场份额分析

6.2.1 2019-2023年全球传统方法销售额及增长率统计

6.2.2 2019-2023年全球其他销售额及增长率统计

6.2.3 2019-2023年全球单位研究销售额及增长率统计

6.2.4 2019-2023年全球夏洛特 · 梅森方法销售额及增长率统计

6.2.5 2019-2023年全球蒙台梭利法销售额及增长率统计

6.3 全球在家上学产品价格走势分析

6.4 全球在家上学行业重点产品市场现状总结

第七章 中国在家上学行业细分类型发展分析

7.1 中国在家上学行业各产品销量、市场份额分析

7.1.1 2019-2023年中国在家上学行业细分类型销量统计

7.1.2 2019-2023年中国在家上学行业各产品销量份额占比分析

7.2 中国在家上学行业各产品销售额、市场份额分析

7.2.1 2019-2023年中国在家上学行业细分类型销售额统计

7.2.2 2019-2023年中国在家上学行业各产品销售额份额占比分析

7.3 中国在家上学产品价格走势分析

7.4 中国在家上学行业重点产品市场现状总结

第八章 全球在家上学行业应用领域发展分析

8.1 在家上学行业主要应用领域介绍

8.2 全球在家上学在各应用领域销量、市场份额分析

8.2.1 2019-2023年全球在家上学在K4-K5领域销量统计

8.2.2 2019-2023年全球在家上学在一至六年级领域销量统计

8.2.3 2019-2023年全球在家上学在七至八年级领域销量统计

8.2.4 2019-2023年全球在家上学在九至十二年级领域销量统计

8.3 全球在家上学在各应用领域销售额、市场份额分析

8.3.1 2019-2023年全球在家上学在K4-K5领域销售额统计

8.3.2 2019-2023年全球在家上学在一至六年级领域销售额统计

8.3.3 2019-2023年全球在家上学在七至八年级领域销售额统计

8.3.4 2019-2023年全球在家上学在九至十二年级领域销售额统计

第九章 中国在家上学行业应用领域发展分析

9.1 中国在家上学在各应用领域销量、市场份额分析

9.1.1 2019-2023年中国在家上学行业主要应用领域销量统计

9.1.2 2019-2023年中国在家上学在各应用领域销量份额占比分析

9.2 中国在家上学在各应用领域销售额、市场份额分析

9.2.1 2019-2023年中国在家上学行业主要应用领域销售额统计

9.2.2 2019-2023年中国在家上学在各应用领域销售额份额占比分析

第十章 全球在家上学行业重点区域市场分析

10.1 全球主要地区在家上学行业市场分析

10.2 全球主要地区在家上学行业销售额份额分析

10.3 北美地区在家上学行业市场分析

10.3.1 北美地区经济发展水平及其对在家上学行业的影响分析

10.3.2 北美地区在家上学行业发展驱动因素、限制因素分析

10.3.3 北美地区在家上学行业市场销量、销售额分析

10.3.4 北美地区在全球在家上学行业销售额份额变化

10.3.5 北美地区主要国家竞争分析

10.3.6 北美地区主要国家市场分析

10.3.6.1 美国在家上学市场销量、销售额和增长率

10.3.6.2 加拿大在家上学市场销量、销售额和增长率

10.3.6.3 墨西哥在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4 欧洲地区在家上学行业市场分析

10.4.1 欧洲地区经济发展水平及其对在家上学行业的影响分析

10.4.2 欧洲地区在家上学行业发展驱动因素、限制因素分析

10.4.3 欧洲地区在家上学行业市场销量、销售额分析

10.4.4 欧洲地区在全球在家上学行业销售额份额变化

10.4.5 欧洲地区主要国家竞争分析

10.4.6 欧洲地区主要国家市场分析

10.4.6.1 德国在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.2 英国在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.3 法国在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.4 意大利在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.5 北欧在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.6 西班牙在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.7 比利时在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.8 波兰在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.9 俄罗斯在家上学市场销量、销售额和增长率

10.4.6.10 土耳其在家上学市场销量、销售额和增长率

10.5 亚太地区在家上学行业市场分析

10.5.1 亚太地区经济发展水平及其对在家上学行业的影响分析

10.5.2 亚太地区在家上学行业发展驱动因素、限制因素分析

10.5.3 亚太地区在家上学行业市场销量、销售额分析

10.5.4 亚太地区在全球在家上学行业销售额份额变化

10.5.5 亚太地区主要国家竞争分析

10.5.6 亚太地区主要国家市场分析

10.5.6.1 中国在家上学市场销量、销售额和增长率

10.5.6.2 日本在家上学市场销量、销售额和增长率

10.5.6.3 澳大利亚和新西兰在家上学市场销量、销售额和增长率

10.5.6.4 印度在家上学市场销量、销售额和增长率

10.5.6.5 东盟在家上学市场销量、销售额和增长率

10.5.6.6 韩国在家上学市场销量、销售额和增长率

第十一章 全球在家上学行业竞争格局分析

11.1 全球在家上学行业市场集中度分析

11.2 全球在家上学行业竞争格局分析

11.3 在家上学行业进入壁垒分析

11.4 在家上学行业竞争策略分析

11.5 全球在家上学行业竞争格局演变方向

第十二章  全球和中国在家上学行业龙头企业竟争力分析

12.1 ABCmousecom

12.1.1 ABCmousecom简介

12.1.2 ABCmousecom主营产品介绍

12.1.3 ABCmousecom市场表现分析

12.1.4 ABCmousecomSWOT分析

12.2 Compass Classroom

12.2.1 Compass Classroom简介

12.2.2 Compass Classroom主营产品介绍

12.2.3 Compass Classroom市场表现分析

12.2.4 Compass ClassroomSWOT分析

12.3 eTaporg

12.3.1 eTaporg简介

12.3.2 eTaporg主营产品介绍

12.3.3 eTaporg市场表现分析

12.3.4 eTaporgSWOT分析

12.4 Homeschoolcom

12.4.1 Homeschoolcom简介

12.4.2 Homeschoolcom主营产品介绍

12.4.3 Homeschoolcom市场表现分析

12.4.4 HomeschoolcomSWOT分析

12.5 IXL Learning

12.5.1 IXL Learning简介

12.5.2 IXL Learning主营产品介绍

12.5.3 IXL Learning市场表现分析

12.5.4 IXL LearningSWOT分析

12.6 Oak Meadow

12.6.1 Oak Meadow简介

12.6.2 Oak Meadow主营产品介绍

12.6.3 Oak Meadow市场表现分析

12.6.4 Oak MeadowSWOT分析

12.7 Pitsco Education

12.7.1 Pitsco Education简介

12.7.2 Pitsco Education主营产品介绍

12.7.3 Pitsco Education市场表现分析

12.7.4 Pitsco EducationSWOT分析

12.8 Sonlight

12.8.1 Sonlight简介

12.8.2 Sonlight主营产品介绍

12.8.3 Sonlight市场表现分析

12.8.4 SonlightSWOT分析

12.9 Time4Learning

12.9.1 Time4Learning简介

12.9.2 Time4Learning主营产品介绍

12.9.3 Time4Learning市场表现分析

12.9.4 Time4LearningSWOT分析

第十三章 全球和中国在家上学行业发展环境预测

13.1 宏观经济形势分析

13.2 政策走向分析

13.3 在家上学行业发展可预见风险分析

第十四章 后新冠疫情环境下全球和中国在家上学行业未来前景及发展预测

14.1 市场环境与在家上学行业发展趋势的关联度分析

14.2 全球和中国在家上学行业整体规模预测

14.2.1 2024-2028年全球在家上学行业销量、销售额预测

14.2.2 2024-2028年中国在家上学行业销量、销售额预测

14.3 全球和中国在家上学行业各产品类型发展趋势

14.3.1 全球在家上学行业各产品类型发展趋势

14.3.1.1 2024-2028年全球在家上学行业各产品类型销量预测

14.3.1.2 2024-2028年全球在家上学行业各产品类型销售额预测

14.3.1.3 2024-2028年全球在家上学行业各产品价格预测

14.3.2 中国在家上学行业各产品类型发展趋势

14.3.2.1 2024-2028年中国在家上学行业各产品类型销量预测

14.3.2.2 2024-2028年中国在家上学行业各产品类型销售额预测

14.3.2.3 2024-2028年中国在家上学行业各产品价格预测

14.4 全球和中国在家上学在各应用领域发展趋势

14.4.1 全球在家上学在各应用领域发展趋势

14.4.1.1 2024-2028年全球在家上学在各应用领域销量预测

14.4.1.2 2024-2028年全球在家上学在各应用领域销售额预测

14.4.2 中国在家上学在各应用领域发展趋势

14.4.2.1 2024-2028年中国在家上学在各应用领域销量预测

14.4.2.2 2024-2028年中国在家上学在各应用领域销售额预测

14.5 全球重点区域在家上学行业发展趋势

14.5.1 全球重点区域在家上学行业销量、销售额预测

14.5.2 北美地区在家上学行业销量和销售额预测

14.5.3 欧洲地区在家上学行业销量和销售额预测

14.5.4 亚太地区在家上学行业销量和销售额预测

 

报告编码：2785708